10月9日、10月22日，校心理辅导中心分别针对高二、高三的部分同学在综合楼三楼团体心理辅导室举行“认识自我泥塑乐园团体辅导”活动。

活动共分为四个环节：热身游戏、自我介绍、捏泥塑、分享。高二同学的热身游戏是“大风吹”，“大风吹，吹啊吹，吹到哪里去呢，吹到穿牛仔裤的同学那里去。”随着口令，所有穿牛仔裤的同学都跑了起来，看似些许幼稚的游戏，让并不太熟悉的同学很快热闹起来。高三同学的游戏难度有所升级——“松鼠搬家”。原来有家的“小松鼠”们要根据口令和那些无家可归小松鼠一起竞争，找到新家。这个游戏不仅考验了同学们的反应能力、适应能力，也为同学们繁忙的学习生活带来了全新的体验。

“自我介绍”环节，杜严慧老师增加了难度，不仅要说出自己的名字，还要把自己名字中的每一个字，用一句话串起来。比如韩雨晴：寒冷的冬天下了一场雨，但我相信雨过必是天晴。在这个环节同学们金句频出，赢得阵阵掌声。

“泥塑”环节，同学们根据主题，要捏出三个物件，分别代表过去的“我”、现在的“我”、未来的“我”。当然代表“我”的物件可以是植物，可以是动物，也可以是其他物品。在这个环节中同学们大显身手，一个个或精巧、或可爱、或略显“笨拙”的作品诞生。

当然，本次活动的高潮部分还是分享环节，先是小组内分享，后是小组代表发言，每个同学都有机会向他人展示自己的作品。其中一个同学捏了一个刺猬、一个向日葵、一个太阳。她说，过去的自己像一个刺猬，谁都不能靠近，现在的自己则像一株向日葵，向往温暖、美好的事情，但更希望未来的自己像太阳一样给别人带去光和热。当然还有的同学说过去的自己像一本书写好的书，一切已成定局。还有的同学希望未来的自己像饺子一样，充满内涵；像钢琴一般弹出美妙的音符。

一个小时的团辅，紧锣密鼓，在同学们精彩的分享中结束，杜老师也希望同学们能够带着对自己的思考，对自己的期许投入到接下来的学习生活中，去无限接近并实现那个未来的自己。