10月9日、10月22日,校心理辅导中心分别针对高二、高三的部分同学在综合楼三楼团体心理辅导室举行“认识自我泥塑乐园团体辅导”活动。
活动共分为四个环节:热身游戏、自我介绍、捏泥塑、分享。高二同学的热身游戏是“大风吹”,“大风吹,吹啊吹,吹到哪里去呢,吹到穿牛仔裤的同学那里去。”随着口令,所有穿牛仔裤的同学都跑了起来,看似些许幼稚的游戏,让并不太熟悉的同学很快热闹起来。高三同学的游戏难度有所升级——“松鼠搬家”。原来有家的“小松鼠”们要根据口令和那些无家可归小松鼠一起竞争,找到新家。这个游戏不仅考验了同学们的反应能力、适应能力,也为同学们繁忙的学习生活带来了全新的体验。
“自我介绍”环节,杜严慧老师增加了难度,不仅要说出自己的名字,还要把自己名字中的每一个字,用一句话串起来。比如韩雨晴:寒冷的冬天下了一场雨,但我相信雨过必是天晴。在这个环节同学们金句频出,赢得阵阵掌声。
“泥塑”环节,同学们根据主题,要捏出三个物件,分别代表过去的“我”、现在的“我”、未来的“我”。当然代表“我”的物件可以是植物,可以是动物,也可以是其他物品。在这个环节中同学们大显身手,一个个或精巧、或可爱、或略显“笨拙”的作品诞生。
当然,本次活动的高潮部分还是分享环节,先是小组内分享,后是小组代表发言,每个同学都有机会向他人展示自己的作品。其中一个同学捏了一个刺猬、一个向日葵、一个太阳。她说,过去的自己像一个刺猬,谁都不能靠近,现在的自己则像一株向日葵,向往温暖、美好的事情,但更希望未来的自己像太阳一样给别人带去光和热。当然还有的同学说过去的自己像一本书写好的书,一切已成定局。还有的同学希望未来的自己像饺子一样,充满内涵;像钢琴一般弹出美妙的音符。
一个小时的团辅,紧锣密鼓,在同学们精彩的分享中结束,杜老师也希望同学们能够带着对自己的思考,对自己的期许投入到接下来的学习生活中,去无限接近并实现那个未来的自己。