为提高我校教师的业务素质，深化新课程改革，解决课堂教学改革中遇到的问题，进一步打造高效课堂，10月24日至26日，我校一、二年级备课组长一行39人在副校长郭军涛的带领下赴山东泰安参加了由中国教育学会、中国教育发展研究中心组织的新课改下新型教学方式和评价方式研讨会，在泰安民族中学会议室全程听取了新型教育的创始人孟照彬教授所作的“五大教育猜想”专题报告，并在泰安民族中学阶梯教室倾听了兖州一中杜金山校长所作的“变革课堂教学制度，构建循环大课堂”的高效教学模式的实践报告，观摩了兖州一中语文、数学两节示范课。
　　　 25日，我校备课组长一行首先听取了“五大教育猜想”实验研究首席教授、第六种教学方式创始人、中央教科所特聘研究员、云南师范大学继续教育学院党委书记孟照彬教授所作的“关于新课改下新型教学方式和评价方式研”专题讲座。新课程改革下的课堂应是怎样的形态？未来的教师应具有怎样的素质？教师与学生、学生与学生的课堂互动应怎样有效控制……孟教授为大家解答了这些困扰广大教师多年的问题。在为期一天的讲学中，孟照彬教授还为听课教师作了专场报告和培训，并现场演示了其创立的“第六种教学方式”，分析了目前国际、国内的教育现状，介绍了“有效教育”的基本理念和教学方式。孟照彬教授用“有效教育”教学方式给老师们解读了教学案例，对教师进行了具体操作的互动式培训。教师们在学习过程中体会到孟教授的“第六种教学方式”即“知识性—个性—创造性、互动—主动—能动”的前瞻性和对学生能力培养的有效性，在互动中体验到主动参与的乐趣和能动性的提升。孟教授丰富的教育教学实践，先进的教育教学理念，独到的教育教学情景分析，新颖的教育教学构建猜想，让与会领导、老师耳目一新，受益匪浅。
    26日上午，老师们听取了现任山东省兖州市第一中学校长，第四届全国十佳中学校长，第四届全国教育教学科研优秀教育工作者杜金山校长所作的“变革课堂教学制度，构建循环大课堂”的高效教学模式的实践报告，杜校长明确指出，课堂大变革是一场无法回避的战争，传统课堂的低效负效已不能适应新课改的要求。报告会上，杜金山校长结合教师实际和课堂案例，就兖州一中“高效课堂”模式、新课改进行了深入的讲解、说明。他认为，做好“导学案”，重在导，为学而导；给学生以展示的机会；在学生的“学”上下功夫；和学生一起享受互动；精讲就是要做好点拨；教学就如中医的临床实践，研究学生的实际，有针对性地引导、点拨、提高，久而弥精，而不是带着一桶水来，给学生一人一杯，久而桶空；和学生交流，就如教师带着杜康佳酿，和学生们自酿的各种酒进行交流品尝，各有所得，各有所长，等等。杜金山校长的报告理论与实践结合，立意高远、寓意深刻、深入浅出、精彩纷呈，使与会老师享受到一顿精美的教学课改经验大餐，也使教师们认识到了兖州一中“高效课堂”的精髓，使大家更深刻地认识到新课改的灵魂、主旨，深受启发，对于进一步促进我校课堂教学改革创新，实现“高效课堂”，有着重要的指导意义和参考价值。
    26日下午，我校老师又在泰安民族中学阶梯教室听了兖州一中语文、数学“循环大课堂”的示范课。示范课打破了传统教育单一的教学模式，使学生人人有事做，个个可登台，真正体现了以人为本、百花齐放的的新型教学体系。课堂上，两位老师独特新颖的课堂导入，和蔼亲切的教学态度，以及对教学实例顺手拈来的引用，于相互讨论中巧妙化解教学难点的教学艺术，深深吸引了一双双求知的眼睛。名师精彩演绎的课堂风采，也令现场听课的教师深深折服。
　　　 通过此次新课改学习，大家一致认为现有教学理念必须更新，传统的教学模式的改革势在必行，纷纷表示要在充分借鉴兖州一中先进的成功经验和模式的基础上，把兖州一中学到的教育理念运用到我校教学中去，努力探索适合我校发展的教学管理路子，在日常教学中充分挖掘学生的潜力，把课堂让给学生，让他们在学习中获得成功的快乐，进一步激发学生的求知欲望，使我校的教学水平再上新台阶。