日前,虞城县高中高三开展《我爱我的家》心理活动课。课程主题是增强班集体的凝聚力和向心力,这是班级文化建设的重要内容,也是德育工作的重要组成部分。
自从升入高三后,由于不同班级的同学融合在一起,加上高三学习任务重、压力大,同学之间的交流也比较少,部分同学自进入班级以来,总是特立独行,我行我素,觉得班级事情与个人无关,参与班级建设和班级活动的积极性不高,缺乏足够的班级荣誉感。在这种背景下在高三开展了“我爱我的家”心理活动课。
此次活动由虞城县高中心理辅导中心丁翠霞老师组织策划,在东校区三楼多媒体教室进行。
本次活动内容丰富、精彩纷呈,同学参与的积极性高。活动主要由报数分组、小组绘画、队名队歌比拼、创意表演、活动分享等环节。
通过小组绘画和共同设计队名队歌来增强学生集体观念、荣誉感和凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的意识和热情,认识到良好班风学风对身心健康成长和高效学习的重要性。
通过创意表演,让学生再次感受集体创作的快乐,同时活跃了班级气氛,放松了心情,减轻学习压力。
分享环节是活动的核心环节,通过书写和分享讨论引发学生深度思考集体与个体的关系,强化活动的目的。
很多同学真诚的分享了自己的心得体会,表达了融入集体的快乐,意识到自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献,共同营造一个良好学习氛围的班集体。
也有学生分享了对竞争与合作的体会,还有同学感恩班干部的无私付出,更多的同学感叹自己又成长了一大步。很多同学表示以前自己从来没有站到过讲台上发言,但是在这次活动收获到了勇气,终于迈出了人生的第一步。有的同学说以前很少参与到班级的活动中,觉得自己可有可无,但是这次小组集体创作,不是感受到了温暖、存在感和集体的力量,更多的是在参与的过程中第一次体会集体力量带来的快乐。有的学生第一次站起来说出自己的心声,有的同学第一次有机会展示自己的歌喉,有的同学第一次有机会表达自己的感谢.......
总的来说,这次活动圆满进行,达到了增强班集体凝聚力的目的,同时也激励了学生继续努力学习的斗志。