为了深化教学改革，激发教育教学活力，加强教师建设，促进科学备考。5月24日上午，我校邀请金太阳教育研究院专家李长建院长为2020届师生作了一场题为“精准落实立德树人 大力助推素质教育——核心素养下的一轮备考策略”专题报告，龚利华校长、郭君涛副校长及部分校委会成员与300多名2020届师生共同聆听了报告。

报告会由郭君涛副校长主持，他对金太阳教育研究院李长建院长的到来表示热烈欢迎，并对金太阳教育中心和李长建院长的学术成果和研究方向做了详细介绍，李长建院长多年从事高考试题研究与高三备考指导，在各省市区讲座千余场次，深受一线师生好评，郭校长希望与会师生认真学习，在即将到来的高考冲刺中学以致用。

在报告中，李长建院长主要从“高考政策明方向、考纲变化定范围、试题研究备策略”三个方面进行了详细解读。李院长指出，第一轮复习要抓好关键，紧紧围绕新课标和考试大纲，教师要引导学生把握好高考命题的总趋势，深刻理解高考命题的内容范围；关于高考的顶层设计，李院长总结出“一核四层四翼”的脉络并加以详细分析，一核即“立德树人、服务选拔、导向教学”，四层即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”，四翼即“基础性、综合性、应用性、创新性”，深入浅出地分析了高考考什么、怎么考等问题；结合往年的试卷评析，李院长建议教师要注重加强对学生的独立思考、逻辑推理、信息加工、阅读理解等方面的能力，特别是关于九大学科的核心素养做了详细的解读与分析。关于怎样利用考试说明、怎样有效利用课本、高考命题的特点、三轮复习的时间安排、命题方向的把握、高考试题的研究、训练试题的精选、学生学习能力的突破、学生答题能力的提升和规范意识的培养等方面进行了具体阐释。李院长特别强调，学校要有统一的三年备考意识：一年高考三年备，三年高中一盘棋，高一是基础、高二是关键、高三是决战；强调教师要有“五有意识”：心中有考纲、脑中有考题、手中有教材、眼中有学生、耳中有信息。

整场报告会持续了两个小时，会场秩序井然、与会师生都在认真聆听，细心记录，李长建院长的讲座深入浅出，内容详实、数据权威，信息量大，针对性、启发性强，大家表示获益匪浅，在2020届师生即将进入高三冲刺阶段的关键时刻，这场专题报告有助于大家把握高考命题特征，探索高考命题规律，明确高考备考思路和复习备考方向方法，真心希望2020届的全体师生能够真正把这种策略和方法运用到自己的教学中、学习中，实现新的突破，创造新的辉煌。（路华）