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一鼓作气•拼搏到底——高二年级阶段性总结鼓士气

文章来源:本站原创 发布时间:2017年06月24日 点击数:

      为了认真贯彻落实龚校长的例会讲话精神,帮助老师们结合刚刚进行的阶段性测试成绩查找不足,以便科学备考,迎接即将到来的商丘市名校大联考,6月19日的集体备课时间,高二年级分AB段召开了全体老师会,两位段长认真部署了学校和年级段近一阶段的工作。
首先,全体老师郑重严肃地签署了虞城县教体局下发的《师德承诺书》,以严整规范的教学,清正的职业操守作出了庄严的承诺。
      接着,段长按照学校和年级段的要求,总结了阶段性测试的三大特点,实现了单人单桌,营造了公平竞争的环境氛围,是相当严格、客观、公平的一次考试。同学们得到了较为真实客观的成绩。
      成绩只是过往,我们更多地要看到不足,教与学的不足,方法技巧的待改进之处。各位老师一定要找到自己的位置,找出不足,找明前进的方向。反思成绩结果的分析数据,反思自己的日常教学,明白优劣,看到差异性,以后的教学中及时调整,及时改进。段长表扬了一批在阶段性测试中成绩优异的单科老师,总体成绩优秀的班主任老师,让大家看到身边的榜样,更加努力地拼搏,提高各自的教育教学水平。
      尽管谋事在人,成事在天,但打铁还需自身硬,任何消极怠惰都无济于事。最后的阶段,时间紧任务重,干扰多效率低。“编筐编篓,重在收口。”最后的关键时候,是考验高二全体师生的耐力和韧劲的时候,严抓严管,一切从严要求,成绩一定会大有进步。全体老师,都要协助班主任做好班级管理工作,每节课都上出效率,注意作业的督查与反馈,落到实处,及时总结分析。对学生多鼓励,多谈话,让学生感觉到老师的关心,激励他们努力上进,追求进步。总之,方法总比困难多,细节决定成败,功夫不负有心人。
      最后,两位段长都强调了集体备课的重要性,要求各学科组一定要统一思想,统一行动,全面把握,问题研究深刻透彻,结合2017年高考试题和当初的《考试说明》《高考大纲》,预测对2018年高考的影响。立足现实,立足班级学生状况,勤勤恳恳,扎扎实实做好复习,不留知识死角,不留遗憾。
      会后,以备课组为单位研讨了2017年新课标高考试卷,同志们踊跃发言,积极讨论,特别针对语文学科的大的变化,纷纷发表个人看法,观点新颖,认识独到。