5月18日下午，我校郭成志创意法教育学习工作室召开开题报告专项会议。

      会议由课题带头人杜红彪段长主持,课题组成员王卫华、范寿昌、任明言、柳锦雄、王一明、夏应奇、纪荣花、杨见梅、龙珂予、杨银玲等教师参加了此次会议。本次会议就的相关内容进行了讨论并就研究任务进行了明确分工。

      首先，杜红彪段长在会上作了重要发言，就课题《创意教学法下的高中语文教学研究》的审批情况向组员们作了介绍，该课题已经获得国家级课题资格，并收到了课题立项证书。

      接着，杜红彪段长对郭成志创意教育法进行了介绍并就课题《创意教学法下的高中语文教学研究》的提出背景和现实价值意义作了详细介绍，就研究任务作了详细明确的分工。

      创意法教育是一种遵循“最差即最优”的平等理念的创意方法教育体系,它不但继承了儒家“有教无类”和“因材施教”的伟大思想，而且突破了世俗观念的樊篱，别开生面，为教师、学生以及家长展现了一个无限广阔的境界。

      最后，与会人员对课题研究内容进行了系统的讨论，提出了很多意见和建议。本次会议为课题《创意教学法下的高中语文教学研究》的开展明确了工作内容和方向，希望借助这次会议，全体成员能够齐心协力，把工作做得有声有色，保质保量地完成各自的研究任务。