3月21号至23号，在我校领导的精心安排组织下，各年级段负责人在马洪思书记的带领下，参观学习了两所安徽省高中：六安市毛坦厂中学和池州市的千秋华佑中学。    

    3月21号上午，我们来到了毛坦厂中学。毛坦厂中学坐落于安徽省六安市的千年古镇——毛坦厂镇，是一所省级示范性高中。在校学生将近30000余人，由于学校在近几年来的高考成绩在安徽省异常突出，不断有学生家长把自己的孩子送到这个学校接受高中教育，特别是一些高考落榜生，更是把这所学校的高考补习班当作考入大学的理想圣地。经过学校的严谨教学，科学的管理，学生的付出，毛坦厂中学在安徽省的高考中，不断取得辉煌成绩。在当地社会被称为“亚洲最大的高考学校”，“亚洲最大的高考工厂”。    

    毛坦厂中学在其校训“尊师 善学 勤奋 创新”的指导下，全校师生努力拼搏，学校以校风正、教风纯、学风浓而蜚声江淮大地，深受社会各界好评。在我们参观学习期间，深深地体会到了学校浓厚的学习气氛。从学校的门卫到学校的清洁工人，从学校的后勤管理人员到一线任课教师，大家各司其职，各谋其位，共同服务于学校的教育教学管理和学生的学习。在毛坦厂中学，这里有严苛的时间作息制度。一天24小时会被一张作息表严丝合缝地分解掉。通常，早上6点10分进班早读，直到晚上10点50分下晚自习，休息时间只包括：午饭、晚饭各半小时，午休1小时——学生被要求在教室里午休。对于毛坦厂中学的老师们来说，这座学校的生存法则也非常残酷。学校选聘班主任，每学期根据考试成绩，实行“末位淘汰制”，对于班级内的任课教师，班主任可以根据任课教师的教学成绩炒掉任课教师。    

    针对学校的外部学习环境，根据我与学生家长的交流和自己的观察，整个毛坦镇在镇政府的统一要求下，根本就没有营业性网吧和KTV等娱乐场所，也就是说，为了毛坦中学的发展，整个镇政府都在为他们创造最优于学生学习的优越环境。    

    通过对毛坦厂中学的参观学习，我的体会是：一所好学校一定是师生共同努力脚踏实地一步一个脚印干出来的。好学校是靠时间的积累，严格的管理，师生都各自怀揣自己的理想，拧成一股绳，充分发挥合力作用，这样才能创造优异的成绩。    

    3月22号上午，又参观学习了安徽池州市的千秋华佑学校。这是一所完全中学，学校以素质教育，创新教学而知名。在千秋中学，我们听了一节高三语文课的教学。在这节课里，新课程理念得到了很好的贯彻，在这里的课堂上，传统教学中“老师一言堂”无影无踪，教师基本上做到了“为了每一位学生的发展”课堂教学，真正地把学生的主体地位得到了充分的展示。在课堂上，老师的角色得到了很大的转变，教师成为学生课堂活动的组织者、指导者、参与者。教师为学生提供合作交流的时间与空间，聆听学生之间的交流，倾听学生的声音，体会学生的感受，然后由老师对学生的各种想法给予指导、解释、点评。老师在教学中全身心地融入到学生的讨论中，与学生一起合作、交流，共同建创新课改的高效课堂。    

    在千秋华佑学校的课堂里，学生的学习模式也得到了变革，课堂教学重点强调了学生的学习方式、方法技巧、思维模式，学生在老师的指导下进行探究式学习，在探究中合作，从而培养了学生搜集信息和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。而这种教学方式无疑是重视了课堂知识的动态生成，培养了学生能力的发展。在课堂教学过程中，学生对同一问题的想法各有千秋，有太多的不确定性，更有意料之外的答案。但是教师在教学过程中，能有效地针对学生的各种不同想法给予引导、评价，鼓励学生的思维火花创新点、激起学生多角度看问题的契合点，从而让学生在课堂上能体会和感觉到：只要我的问题是经过自己思考的，教师就是充分尊重的、重视的，对于课堂上一时不能解决的，老师也会和我一起想办法解决掉。    

    古人云：“他山之石，可以攻玉”，其实高效课堂，就是教师要重视课堂教学内容的动态生成，让课堂上的每一位学生都参与其中，乐在其中，不断提高学生的学习激情，提高学生的创新意识和敢于质疑的精神。希望自己能够在以后的教学能把别人的这些优秀成果运用到自己的教学过程中去，为betway必威中文 的教学教改贡献自己的微薄力量，教改的路很长很长，但在这条路上，我会脚踏实地一步一个脚印往前走，永不止步。