校园文化建设是学生成长的重要途径，是学校精神文明建设的重要组成部分，而班级文化是一个无形的磁场，影响着学生的思想行为。加强班级文化建设，不仅是学校德育工作的新途径，更是学校育人方式的转变。本学年，在学校领导的高度重视和指导下，积极开展了以班级为载体的第六届校园文化建设系列活动。

 　　经过不断的实践和探索，各班级在开展班级文化建设方面，主要有以下的一些具体方案和详实资料，包括：班徽、班规、班级公约、班级文化格言。在老师的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋，不同的年级不同的班级有不同的栏目。一幅幅别具特色、富有新意的班徽脱颖而出；彰显个性的班风折射出班级特色；室内的环境设计别有新意：自创格言、学生书画散发出浓郁的文化气息；“社会一角”使学生对社会多一份关注、多一份了解、更多一份责任；“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力；“心里话”加强了师生之间的沟通，拉进了师生间的距离。班级文化建设成为了我校另一道亮丽的风景线，得到了师生的一致欢迎。

 　　通过评比，我校对本届校园文化建设产生的优秀班徽设计、班级文化格言、班级墙壁文化建设给予表扬和物质奖励。（张  梅）