领导及每位教职工的岗位责任意识，推动我校各项工作再上新台阶，近期我校成立学校工作督促检查领导组并对学校各项工作进行督促检查。学校工作分为10个工作组，对每个工作组进行量化。对督查内容、督查细则作了具体的规定。检查方式有当日值班领导检查；有关值班人员检查；教室日志记录；临时检查等方式。对检查结果下发《学校工作督查情况通报》，对工作情况较好的段、处给予一定的物质奖励；工作不力的段、处、室除进行通报批评外，并对违纪元人员进行谈话和进行扣发奖金。

　　5、提倡吃苦精神，但又讲求科学吃苦。

　　在豫东名校行列中，虞高人的“三苦”精神是广为传颂的。领导苦干、教师苦教、学生苦学，处处体现着“勤为天下事之本”的办学理念。虞高校长龚利华时常保持着清醒的头脑，有着科学的办学思想，他说，吃苦最终要吃到效益，苦不能白吃，尽可能让学生少吃苦，决不能吃不应该吃的苦；吃苦的前提是尊重教育规律，不蛮干。他要求老师要先吃苦，以赢得学生的相对轻松，他提出：“宁可让老师多费时，也不让学生作废题。”他倡导老师尽可能多地占有时鲜材料，搜集有价值的材料，并用心精选材料，使每一道题都具有典型性、代表性，能让学生训练后，举一反三。

五、强化习惯养成教育，打造青年成长基石

 

　　虞高始终围绕“习惯养成年”这一中心，突出“礼仪、学习、纪律、卫生、感恩”五大规训主题，以日常生活为主体，以常规训练为主线，注重环境熏陶，健全评估机制，深入开展学生行为规范教育，切实加强对学生学习习惯、行为习惯和生活习惯三方面的养成教育管理。这正是虞高教育学生的目标：“学创俱能文理兼通、德智双全身心两键。”

　　（1）健全制度，完善规范培养体系

　　虞高政教处强化日常教育体制与管理规范，虞高管理者认为，没有规矩不成方圆，良好行为习惯的养成并不是靠几次教育、几个活动就能完成的，它需要长期的、严格的、持之以恒的规范训练才能形成。为此，虞高除了将《中学生守则》和《中学生日常行为规范》《虞高学生入校须知》作为学生行为习惯养成教育的行动准绳，在校园最醒目的地方用瓷砖贴上永久性条文，努力营造学习规范的浓厚氛围，从学校的实际出发，制订并实施了行为规范养成教育方面的一系列合理、可行的规章制度，《虞高学生日常行为规范》、《虞高学生习惯条例》、《午休管理制度》、《班主任考核制度》等，从校内到校外规定了学生言行所必须遵守的内容，并把它们作为学生行为习惯养成教育的具体要求，去引导和规范着每一位学生的个性品质与行为习惯。

　　（2）有效的德育措施，强化落实

　　虞高不仅利用课堂教学、主题班会、专题讲座、开展综合实践活动等对学生进行德育，还充分利用业余党校、时事报道、宣传栏、学校广播站、班级板报等宣传阵地，结合重大节日，挖掘各种教育的素材，对学生进行环境教育、爱国主义和民族精神教育。通过“每月一主题”的黑板报评比、“每周一重点”的学生行为抽查，每周一次的文明班评比活动，促进班集体的形成、班级文化建设和学生行为习惯的养成，促进学校的精神文明建设，使学生达到自我管理、自我教育、自我学习、自我发展、自我服务的目的。

　　（3）家校合作，促进好习惯的形成

　　转变教育观念，做好学校与家长的沟通，创造适宜的家校环境是对学生进行规范养成教育的基础。因此，虞高努力开发家庭教育资源，对来学校附近陪读的家长进行好沟通，让他们对在外住宿的学生做好监管；每年虞高还多次召开家长座谈会，和家长一起分析学生情况，把握学生心理动态，共同研讨有益于学生深层发展的计划和实施方法，深得家长好评。

茁壮成长的天地  培育英才的摇篮

　　一、业余党校与党员培养

　　虞高业余党校成立十多年来，抓住中学阶段这一理想信念最佳教育期，坚持不懈地在中学生中进行以理想信念为核心的思想道德教育，培养了一大批热爱党、拥护党、追随党的青年学生，为党组织输送了一批合格建设者和事业接班人，增强了党组织在中学生中的吸引力和凝聚力。教学模式上，由党支部书记、本校骨干教师亲自上党课，或者聘请外来专家授课，形成了课堂教学与社会实践相结合、理论讲授与教学互动相结合的教学方式。党校管理上运作规范，活动内容丰富多采，我们利用暑假，外出参观革命纪念馆、有计划地组织学员进行实践考察活动。这些考察活动，使学员在活生生的党史和革命史面前受到了心灵的洗礼和心灵的震动，进一步坚定了学员的共产主义理想和追求党的信念。扩大了党的影响，为高中学生正确树立世界观、人生观、价值观打下扎实基础，有力地推进了学校的素质教育。

　　2002年，虞高业余党校被省党委授予“河南省先进基层党组织”称号。她先后培养了近4000名入党积极分子，发展预备党员500多名，很多党校学员，现在已经成为各行业的领导和技术骨干。

　　二、加强团委建设，完善学生自主管理体系

　　虞高始终围绕“以生为本、自主管理、学会做人”的目标，积极转变育人理念，以受教育者为教育的主体，以团委为学生工作的载体，不断完善学生自主管理体系，充分发挥学生主体作用，为学生自主管理能力的提高创设发展平台，使学生由他律走向自律，从而提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。体制上努力构建“校、年级、班级”团工作三级管理模式，加强学生干部队伍建设，培养学业成绩优、思想觉悟高、人格风貌正、自主能力强的全面发展型学生干部形象。

　　团委组织志愿服务。志愿服务是学生接触社会、了解社会、服务社的一个重要渠道。为了充分地利用志愿服务对学生的教育和影响，每次的志愿服务都主要由团委组织，活动的策划、主题的确定、和合作单位的联系等都由团委出面。在团委的不懈努力下，betway必威中文 志愿服务在社会上产生了一定的影响，电视台曾经对此进行过专题报道。

　　社会主义荣辱观教育也成为深入浅出的实践活动。单纯的说教已很难在学生心中产生巨大震撼或波动。我校团委为响应胡锦涛同志提出的集民族精神和时代精神为一体的“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，开展了“我与祖国共奋进”，“我身边的荣与辱”等主题教育实践活动，让学生在实践中切实体会何谓是非、美丑、荣辱，树立正确的荣辱观，自觉地去践行社会主义荣辱观。同时我校开展“手拉手”扶贫活动，“民族精神代代传”，“为了明天”等校园文化活动，坚持实践育人与文化育人相结合，增强青年的社会使命感。

　　团委“以生为本，自主管理”的模式，培养出了大批学业合格，学有专长，求实创新，和谐发展的学生。

　心理辅导室

　　虞高心理辅导室自1989年在全市率先开办以来，心理辅导工作本身就是学校精神文明建设的一个重要组成部分，它体现它的时代性和进步性。这里有持有国家专业心理咨询师证的专业咨询师，有心理专业本科毕业的老师，有多年心理辅导经验的老教师，他们曾多次举办青春期性心理专题教育讲座 、高考心理辅导讲座、考前心理辅导讲座，多次对很多学生进行过早恋心理纠正、 焦虑症心理纠正、 偏激型心理矫正。他们就是你青春路上的引路人，是抚慰你伤痛心灵的充满爱心的天使，在他们的辅导下，你将健康成长，顺利地走过人生这段最为宝贵的时光，走进虞高，他们始终会为你的进步保驾护航。

　　一分耕耘，一分收获。60多年来，学校共向高等院校输送合格新生12000多人，其中重点大学3500人，560多人获硕士学位，100多人获博士学位，3000多人获高级职称，30人功勋卓著，享受国家特殊津贴。虞城县高中毕业生以“四多”（入党的多、担任学生干部的多、担任文学社团骨干的多、出国深造的多）而倍受全国各地高校的欢迎。

　　学校先后荣获全国群众体育活动先进单位、全国体育达标先进单位、西部教育发展顾问单位、省“为人师表，育人楷模”先进单位、省五爱教育先进单位、省中小学德育工作先进单位、省首批示范高中、省级文明单位、省先进基层党校、省文明学校、省安全文明校园、省卫生先进单位、省电化教学先进单位、省中学生社会实践活动先进单位、市先进管理学校、市综合治理先进单位等荣誉称号。《人民日报》、《河南日报》、《河南教育》、《教育时报》、《商丘日报》、《京九晚报》、河南人民广播电台、河南电视台、商丘教育电视台等媒体多次对学校的办学成就进行了专题报道。学校近几年的高考成绩一直居于全市前列：2006年高考中，二本以上上线人数首次突破千人大关，二本以上上线率在全市同类学校中名列第一，2007年高考，betway必威中文 2人考入北京大学，一本上线291人，二本以上上线1343人；2008年一本上线320人，二本上线1375人，三本上线2075人。自2002年以业，betway必威中文 无论是从名牌和重点院校的总数量、本科上线人数，还是从升学率上来说，虞城县高中都位居商丘市前茅。

　　面对崭新的征程，betway必威中文 全体师生必将踌躇满志，振奋精神，续写更加绚丽的篇章！