狠抓质量　扎实工作　为新学期开好局起好步

——龚利华副校长在新学期全体教工会上的讲话

各位老师：
　　首先我代表校委会及我本人，向全体教职工拜个晚年！向各位教职工家属致以节日的问候和真诚的祝福！
　　伴随着新学期的开始，betway必威中文 又走进一个崭新的春天。回首过去的一年，我校全体教工拼博进取，迎难而上，开拓创新，圆满完成了省级示范性高中的创建工作，东校区的新教学楼高效建成并投入使用，高考成绩再创辉煌，一、二年级全市统考实现了预定的目标，谱写了betway必威中文 发展史上的新篇章。
　　新的学期，我们将继续围绕提高教学质量这个中心，扎实开展德育工作，严格管理、积极引导，巩固和建设优良校风；加强教研活动，改进课堂教学，全面提高教学质量；建立健全有关规章制度，规范各个方面的管理，调动多方积极因素，增强学校的凝聚力和对外吸引力，推进学校现代化建设；建立比较完善的考评机制，让奉献精神成为工作状态的主流，全面提高师生素质，营造团结拼搏、温馨和谐、健康活泼、务实创新的的校园环境，顺利完成一二年级全市统考进入前列；三年级高考成绩在全市“保三争二”的奋斗目标。所以说，本学期仍然是一个充满了硝烟的学期，校委会恳请全体教工，努力工作，精诚团结，一如既往，继续奋斗，去实现学校新的跨越。
　　本学期的奋斗目标：狠抓教育教学质量，继续更新教育观念，进一步提高思想政治水平；改善办学条件，打造社会新形象，积极筹备新校区搬迁的各项工作；全面提升办学品味，提高师生素质，营造和谐温馨的校园环境；改革教学方法，改革教学模式，实现高考成绩在全市继续名列前茅的奋斗目标。
围绕这个目标，我们需做好如下几个方面的工作：
　　一、质量是betway必威中文 的生命线，是我们工作的出发点
　　质量是一个学校的生命线，是一个学校生存和发展的基础；没有了质量，或者质量低下，就意味着这个学校的萎缩和死亡，没有哪一个学校不是靠较高的质量发展的，没有哪一个学校不是靠优质的教育教学前进的。为什么有些学校可以快速发展，而有些学校费了九牛二虎之力而最终功亏一篑，这不是校容校貌决定的，不是先进的教学仪器可以完全决定的，也不是美好愿望可以保证的，全是质量高的原因。所以，我们看到现在的学校如雨后春笋般诞生，却也像秋风扫落叶一样归于沉寂，全都是“质量”让它们兴旺发达，或者被淘汰出局。而质量是什么？我们可以有多种解释。质量就是学生在考试竞争中的胜利，就是在平时生活中的高素质。而在现在一个知识经济的时代、一个以知识为主轴安身立命的时代、一个靠技能生存和发展的时代里，学校的高质量就是在学生全面发展的基础上的高升学率、考入高层次的学校。这样说，是不是有些势利，有些市侩？我们说，不，这是时代发展的必然，这是社会的需求，这是公众的愿望，这是迎合时代的最佳的选择。离开了这些，将会被社会所抛弃，将不会被公众所承认，一所再好的学校也将不得善终。很多事例已经证明这一点，今后还必将反反复复证明这一点。因此，随时代而动，满足社会、公众的需求和愿望，就会有生命力，就会竞争的胜利，就会有betway必威中文 的尊严。当然，我们并不反对素质教育，同时，素质教育和较高的升学率并不矛盾，不要一提素质教育，就会想起升学率，也不要一提升学率，就会牵动素质教育，两者并行不悖，和谐统一。
　　提高教学质量是我们立校之本，是一个学校生存和发展的基础，提高学科教学质量在本学期显得更加突出。面向全体，全面提高教学质量，是我们本学期非常突出的一个工作重点。为此，要落实常规，围绕工作重点，各学科组要有努力目标和实施计划的各项措施。提高教学质量，要从落实教与学的常规抓起，要进一步规范教学行为，强调认真备课，认真上课，认真批改，认真辅导，认真考核“五个认真”，教务处组织定期专项检查，了解教学状况。要提高对学习态度和学习习惯对提高学习成绩重要意义的认识，教育引导学生端正学习态度，培养良好学习习惯。培养学生自主学习是我们努力的方向，学习兴趣固然很重要，但必须还要有刻苦学习的责任心。加强辅导，坚持对学生个别辅导与集体辅导相结合的方法，加强对学生学习方法的指导和学习内容知识的查漏补缺。因材施教，对不同程度的学生提出不同要求。
　　二、学者型教师是我们努力的方向，是我们进步的基石
　　教书的意义在于育人，教书的乐趣在于看到所教的对象成才，正所谓桃李满天下。但成才的高度，一是取决于受教育对象本身的潜能开发，一是有没有名师、大师。过去有句话叫严师出高徒，我们可不可以这样说，名师出高徒，大师出高徒。我看完全可以这样说。对于一所学校，她的名气大小，她的影响大小，除了这所学校的教育教学状况外，有没有名师、大师是一个重要的因素，而能不能培养出多个高层次的人才，名师、大师也起着举足轻重的作用。而作为教师，则必须要有成为名师、大师的愿望和目标。这不仅是个心理的要求，更要成为一种自觉的行为，成为一种作为终身教师的最高追求。因为无论是在古人还是在今人眼里，成功者也即我们现在所说的成为名师、大师，都是一个伟大、完美、闪光的字眼。但每个人都能最终成为名师、大师吗？不能！那我们还有没有必要去追求、去奋斗？有必要！因为追求的过程是一个奋斗的过程，追求的过程是一个上层次的过程，追求的过程是一个完善的过程，追求的过程是一个净化精神的过程，追求的过程是一个不断提高的过程，追求的过程是一个终身学习的过程，追求的过程是一个全面超越自我的过程。教书匠已成为一个历史的凝固，名师、大师才是今天的目标。因为名师、大师意味着自己的人生价值得到了最充分的实现。名师、大师的称号，就是衡量我们成就大小的一个最好最简单明了的尺度。
　　过去我们反复说过，一个教师尤其是重点中学的教师，一生恩泽无数学子，一生哺育众多英才，到头来却不为人所知，却不为社会所知，这是我们的悲哀，也是我们自己制造的悲哀，更可悲的是却很快被所教过的学生遗忘。当然，一种原因是现在学生的尊师意识、敬老意识的淡化，但我们更应该想到的是你给这些学生留没留下比较深刻的印象？有没有一种特殊的东西在学生心中深深扎根？有没有教书以外的更多的人文或者精神上的财富留给学生、影响学生？我看这些则是更为重要的了。不要埋怨学生的道德水准，而是看看我们自身的表现和行为，看看我们在众多老师群体中的地位，在无数学生心中的印象和评价。所以，平庸也是一生，光辉也是一生，教书匠是一生，名师也是一生，但它留给人们的、留给社会的、留给我们学子的却是截然不同的价值和概念。教书匠用一成不变的模式、永远没有更改的思想去传授呆板的知识，只是起到了一个传声筒、大不了是起到了一个放大了的传声筒的作用。而名师、大师不仅用学生喜闻乐见、随时代进步而不断进步的方式去完成知识的传播，而同时在给学生传播思想、意识、观念，甚至做人的终身受用的道德情感。两者相较，就应该知道我们的悲哀在哪里了。因此，成了成不了名师、大师，这已不是凭自己的好恶可以决定的了，这是一种社会责任，这是一种完善自我的必由之路，这是维护尊严的必由之路，也更是成就事业、成就学子的必由之路。
　　三、强化常规管理，拧紧“过程”链条
　　一切管理归根到底是为了提高质量，而质量的提高离不开严谨的常规管理，忽视这一点，任何的管理和制度都是没有意义的。基于这种思想，我们不仅要制定严格的常规制度，更重要的是要加强过程管理，如常规教学的五个环节“备讲批辅考”，是一个有机的整体，必须环环相扣、环环强化。对于备课，制度规定必须做到“八备”，同时强调充分发挥集体优势，形成智慧结晶。而对于集体备课，强调必须做到“三定五统一”；对于讲课，鼓励多种形式并存，多种教法结合，树立教改典型，推广教改经验；对于作业批改，要求眉批、评语、面批各占一定比例，尤其要增加面批的数量；对于辅导，强调足时、足量；对于考试，规定严格按高考程序操作，责任到人，严格规范。
　　三、营造美好家园，让温馨充满整个身心和环境
　　人的成长，人的成才，事业有所成就，思想能够前进，和谐、温馨的环境是不可或缺的。俗话说，天时不如地利，地利不如人和。这不是说人和、人际关系比业务水平更重要，而是认为比天时、地利更为重要。孟子曾说过：“得道多助，失道寡助。多助之至，天下顺之；寡助之至，亲戚畔之。”儒家还倡导“君子和而不同”，既讲求人际关系和谐，有“团队精神”，又同时不失个性。在逆境中成才者也有，苦难中成名者也有，可没有谁愿意生活在困境中，生活在到处都是嫉妒和仇恨的环境中。不错，苦难可以历炼意志，可以成为前进的动力，但不要忘了意志和动力的最终目的是获得一个更好的条件、更好的环境。那么，如果有了良好的环境，再加上我们的奋斗精神、不懈追求，我们会不会更加顺利、更加成功呢？答案是肯定的。因此，营造和谐、温馨的环境是我们的又一个任务。我以为，这个环境应包括：和谐的人际关系、温和的心理感受、共同的美好愿望、仁爱的感情指向、优美的校园环境。处在这样的一个环境中，我们会有在家的感觉，感受亲人般的温暖。在这样的环境中，我们会舒心工作，我们也会舒心生活。这是我们设想的一个家园，这是我们追求的一个乐园。我们会不会做到，我们能不能实现？我们肯定地说，不仅会做到，而且会很快实现。为营造这样的环境，我们应该怎么办呢？
　　1、构建共同的价值取向，确立共同的目标指向。我们生活在一个省级示范性高中的环境中，在这样一个环境中，我们应保留些什么、舍弃些什么？应该有什么样的新的追求？我以为，我们应该保留的是具有战斗力的团队精神、宁愿为党的事业奋斗终身的献身精神、不甘人后敢为人先的进取精神、吃苦耐劳勤勤恳恳的黄牛精神。舍弃什么？舍弃一般高中的意识，舍弃小家碧玉的拘谨，舍弃“船到码头车到站”的思想，舍弃我们已经达到最高境界的想法，舍弃一切都已变得无所谓的想法。我们不是走到了头，我们也不是爬上了金字塔的顶端，我们今后的路会更长。如我们要争取省示范高中的光荣，我们要做全市的领头羊，我们要成为省示范高中中的佼佼者，我们要取得比过去高考等一切工作更优异的成绩。如果有可能，我们还可以冲击国家级示范高中。因此，我们一定要有一个新的奋斗目标，一个共同的追求指向，一个为betway必威中文 更好地前进和发展出力流汗最光荣的价值观。这样，我们才会像过去一样，统一在一个目标下，为一个共同的理想而努力奋斗。
　　2、以平和的心态对待个人的奋斗，以不甘人后的精神对待本职工作。在betway必威中文 的任何奋斗，都应理解为是为betway必威中文 的发展和前进在拼搏，不管他的原始动机是什么？在客观上都为betway必威中文 的进步作出了贡献，都是值得我们尊敬的人。我们要以平和的心态对待个人奋斗，不要把他看成是想出人头地、想出风头，想怎么怎么样。我们说，不想出风头的人、不想出人头地的人，不是一个有脾气的人，不是一个这个时代所欣赏的人，如果我们都出了风头，我们的学校就会更加辉煌，我们虞高人就会更加受人尊重、更加风光。看到别人这样努力，我们就应该更加发奋，不甘人后，形成一个竞争的良好局面，而不是出现互相嫉妒甚至互相仇视的现象。大家都努力了，工作就做好了，虞高就前进了，就进步了，就发展了。
　　3、要以报恩的思想对待身边的人，用真情去化解工作中的矛盾。我们能够聚在一起，为了一个目标而奋斗，按照我们通常的说法，这是缘分。对于这个缘分，我们应倍加珍惜，倍加呵护，而不能有意或无意去破坏它，去藐视它。在工作中，我们会碰到这样那样的问题和矛盾，我们会遇到这样那样的不顺心，但这都是工作中的事，工作中出现的问题，我们为什么不能用一种好的方式去解决它呢？我们要学会尊重别人，热爱生活，以宽容的态度来看待人生，对待别人，这样也能给自己带来快乐的心情，也给别人带来快乐的心情。因为这是一个不可能没有朋友、没有同事，不可能不被帮助或帮助别人的社会，这也就决定了不可能没有磨擦、没有矛盾，所以，用宽容之心对待所发生的一切，一切都可以不成为问题，而且可以成为加强彼此之间感情的诱导剂。
　　4、要有奉献的思想，要有合作的意识，对待个人的事、私利的事，要从大处着眼，从人出发。这个观点和刚才阐述的观点并不矛盾。教育事业就是奉献的事业，过去很多描写教育的警句名言都渗透着这样的一个观点，那就是教育应是无私的事业，应是无私的人从事的事业，教育出来的对象应是以天下为己任的人。因此，这就要求我们要把学校的事业当做最大的事业，要把我们从事的工作当作最大的工作，要把我们的培养对象当作最重要的人看待。不要斤斤计较个人私利，不要因为同事之间的一些小事，而你多我少地争吵，要有合作的精神，因为教育是一个合作的工程，它不可能靠你单打独斗完成整个事业。而要提高合作能力，具备合作精神，就要善于处理利益关系，就要有共利观念，要有足够的道德修养，就不能斤斤计较个人的利益，就要充分考虑别人的利益，那种唯己私利是图、唯眼前之利是图的人，是无论如何也难具有合作精神的，是无论如何也难以被人承认的。我们前边虽然讲了重视名利，但这个重视是建立在道、德的前提之下的。我们还应看到，我们所处的时代，不仅是竞争时代，更是合作时代。只有运用合力，善于合作，才有强大的力量，才能把蛋糕做大，把事业做大。所以，竞争和合作，看来是对立的，其实两者是可以统一的。选择合作，不是不要竞争，而是为了更好的竞争。你的合作能力越高，你的竞争能力越强，越能够赢得生存发展最广阔的空间。因此，合作的意识要浓厚。同时，更不要把你从事的事业，当作为别人打工，给多少钱办多少事，不给钱不办事，也不要有把档案放在betway必威中文 就是卖身于betway必威中文 的想法，要把学校的事当作自己的事去做，要把学校的工作当作自己的家事去干。真正负起责来，操起心来，多为学校的发展着想，多为学校的未来筹划。不要自己把自己搞得很庸俗，很市侩，要有知识分子的气度和雅量，要表现出虞高教师的风范来。当然，这也并不是说我们就要像蜡烛一样，不求所得，而熬干自己，付出一生，而是要取之有道，取之有度。
　　新的一年，孕育新的希望，新的机遇，新的挑战。全体虞高人要以“团结拼搏、勇于探索、无私奉献、攀登不止”的高度的责任感和强烈的事业心，发扬“校荣我荣、校衰我耻”的爱校兴校精神，克服前进路上的艰难险阻，严谨踏实，迎接新的挑战，寻求新的发展，为把我校办成全省、全国一流的示范名校而奋斗贰拾（2006年2月5日）