国家教育部副总督学王文湛来我校讲学

国家教育部副总督学王文湛教授为我校题词

　　11月16日下午，学校办公楼五楼多功能报告厅里座无虚席，我校全体教职工正聆听由国家教育部基础教育司原司长、国家副总督学王文湛教授所做的《坚定不移地推进素质教育》的学术报告。我校副校长龚利华同志主持报告会。
　　王教授提出，在教学改革风起云涌的今天，素质教育的理念，应当成为每一个教育工作者开展工作的立足点和出发点。在推行素质教育的过程中，起关键作用的是校长和教师，他们是素质教育的积极推动者；提高校长和教师的政治业务素质，更新教育教学观念是我们当前各级教育行政部门必须努力做好的最重要的事情。他坦言，在新的历史时期，学校和教师最重要的任务是增强学生的创新精神，提高他们在实践中获得新知识的能力，注意培养学生兴趣、爱好和特长，多给他们一些休息时间。他要求学校和教师要学会正确处理创新与创造的关系、正确处理创新教育与传统教育的关系、正确处理教师主导作用与学生主体作用的关系、正确处理课堂教学主渠道与多渠道的关系、正确处理减轻负担与布置作业的关系，只有这样才能培养出德、智、体、美、劳全面发展的高素质的社会主义公民。这既是时代的需要，也是未来社会发展的需要。
　　在谈到校长的重要作用时，他说：校长要成为学校中最有学问的人，成为最具人格魅力的人，成为对老师最关心、最了解的人；管校要管人，管人要管心，管心要关心，关心要真心，校长要成为更新教育观念的先行者，成为搞好教育教学改革的排头兵，成为终身学习的带头人；新的形势，对中小学校长的素质提出了新的更高的要求，校长要掌握专业知识，掌握新技术知识，掌握财经法律和人文知识；校长要提高教学水平，提高工作水平，提高语言文字表达和人际交往水平；校长要具有事业心，具有责任心，具有进取心；校长要正确处理好继承、改革、创新的关系，处理好工作和学习的关系，处理好个人和集体的关系。总之，加强校长队伍建设是工作中的头等大事，是基础教育中的重中之重，也是实施素质教育的关键。
　　在论及教师的重要作用时，他强调：要培养学生的创新精神，教师首先要有创新精神；没有教师便没有教育，没有高质量的教师队伍便没有高质量的教育。老师不仅是学生知识的传授者，更应当成为学生学习的指导者、参与者、合作者、促进者；在教学活动中，教的活动要服务、服从于学的活动，老师的教要服务于学生的学，要变传授式教学为启发式教学；平庸的教师只是叙述，较好的教师是讲解，优秀的教师是示范，伟大的教师是启发。老师要启发学生思考思维创造，教学不仅局限于教材，要扩展到社会，要扩展到生活；教学不仅重视智力因素的培养，同样要重视非智力因素的培养，智力因素给人的发展打基础，非智力因素给人以发展的动力，两者同样重要。
　　他指出，教育是面向未来的事，我们的培养对象——学生，不久就是社会的主人，是国家和社会的栋梁，因此，教育者对学生的要求要扬长避短，要树立学生的主体意识，培养学生的参与意识，增强学生的问题意识，这既是积极推动素质教育的主要方法，也是最重要的手段。针对目前全国各地的教育状况，他说，目前的教育需要对两个方面进行关注，一方面是学生自身的天赋和素质，一方面是教育者要自我完善和与时俱进。
　　王教授最后勉励大家：世纪之交，千年更叠，我们进入了新的时代，21世纪综合国力的竞争实际上民族素质的竞争、人才培养的竞争。在这个竞争中，科技是关键，基础在教育，特别是在基础教育，我们广大的基础教育工作者，面对这样一个艰巨宏伟的历史性任务，任重道远，责任重大！
　　这次报告会，让全体教师开阔了视野，提高了理论水平，更加坚定了推进素质教育的信心和决心。