按照学校的工作安排，高一高二年级于6月5日至8日组织了本学期期中考试。

6月9日，星期二，联考成绩出来。高二年级当晚即在办公楼五楼多功能报告厅召开全体教师会议，详细分析研讨本次考试命题状况及学生成绩。为此，年级段领导做了大量的准备工作，张义亮段长制作了本次高二段考成绩分析详表、高二历次考试各班及各任课教师成绩分析详表、AB两段各学科及总分各类别上线人数对比分析详表、2018级历次全市统考我校各科及总分一类上线人数比较分析详表、高二历次考试重点班清北班积分详表等，可以说是细致入微，面面俱到。

联考分析会上，张义亮段长依次把这些表格转发给与会教师，让大家认真学习。以教务处成绩分析为依据，参考各位老师上线排名、单个老师历次考试成绩排名、AB段学科对比分析等数据，表扬了本次考试单科成绩优秀教师、总分成绩优秀班级和班主任。张段长鼓励大家努力工作，做一个积极向上的人，有目标，有追求。掌握学生情况，根据学生现状定位，明确学生的弱项，针对性地科学调整，培优补弱。因为受疫情影响，本学期时间短，任务艰巨，面临即将到来的期末考试，如何做一个负责任的老师，特对高二全体教师提出几点建议：

1. 任课教师放下身段，多与学生交流沟通，给学生好的建议和方法指导。

2. 上好自习和辅导，坚持走下讲台，走到学生中间，督促学生学习。特殊学生，个别指导，学会向辅导要分数。

3. 班主任要整顿班风，严抓班级纪律，特别是睡觉现象、学习风气，一定抓根源，彻底改变学生的精神状态。

4. 坚决打击假学习现象。浮躁心态严重，坐不稳板凳，一有风吹草动，就会分散注意力，影响学生学习和老师讲课的思路。

黄聚光段长总结发言，重点要求：

1.各科老师都要引导学生，做好总结，深刻反思，无论成绩好坏，针对个人的实际情况，科学调整，稳步提升。

2.老师和学生都要学会自我管理，学会关爱和关注，工作做细。对比同学科教师，联系班级学情，查漏补缺。建立良好的师生关系，与学生多沟通，多关注学生。学生亲其师，方能信其道。

3.进一步打造高效课堂，言传身教，教学生学会审题，步步思考，缜密规范解答问题。

4.班主任一定要多深入班级，加强班级管理，关注学生，关注班风建设。

会议之后，各备课组，各班主任，都依据上述成绩分析详表，制定了切实可行的培优补弱方案，从10日起，用一周的时间，了解学情，分类谈话，督促指导，科学调整，以期本学期结束时，取得更加优异的成绩，拥有更长足的进步。

目前，高二全体师生在行动，掀起了比学赶帮的热潮。