日前，虞城县高中高三开展《我爱我的家》心理活动课。课程主题是增强班集体的凝聚力和向心力，这是班级文化建设的重要内容，也是德育工作的重要组成部分。

自从升入高三后，由于不同班级的同学融合在一起，加上高三学习任务重、压力大，同学之间的交流也比较少，部分同学自进入班级以来，总是特立独行，我行我素，觉得班级事情与个人无关，参与班级建设和班级活动的积极性不高，缺乏足够的班级荣誉感。在这种背景下在高三开展了“我爱我的家”心理活动课。

此次活动由虞城县高中心理辅导中心丁翠霞老师组织策划，在东校区三楼多媒体教室进行。

本次活动内容丰富、精彩纷呈，同学参与的积极性高。活动主要由报数分组、小组绘画、队名队歌比拼、创意表演、活动分享等环节。

通过小组绘画和共同设计队名队歌来增强学生集体观念、荣誉感和凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的意识和热情，认识到良好班风学风对身心健康成长和高效学习的重要性。

通过创意表演，让学生再次感受集体创作的快乐，同时活跃了班级气氛，放松了心情，减轻学习压力。

分享环节是活动的核心环节，通过书写和分享讨论引发学生深度思考集体与个体的关系，强化活动的目的。

很多同学真诚的分享了自己的心得体会，表达了融入集体的快乐，意识到自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。

也有学生分享了对竞争与合作的体会，还有同学感恩班干部的无私付出，更多的同学感叹自己又成长了一大步。很多同学表示以前自己从来没有站到过讲台上发言，但是在这次活动收获到了勇气，终于迈出了人生的第一步。有的同学说以前很少参与到班级的活动中，觉得自己可有可无，但是这次小组集体创作，不是感受到了温暖、存在感和集体的力量，更多的是在参与的过程中第一次体会集体力量带来的快乐。有的学生第一次站起来说出自己的心声，有的同学第一次有机会展示自己的歌喉，有的同学第一次有机会表达自己的感谢.......

总的来说，这次活动圆满进行，达到了增强班集体凝聚力的目的，同时也激励了学生继续努力学习的斗志。