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第一轮复习启动•龚校长明确要求

文章来源:本站原创 作者:蔡宏丽 发布时间:2017年05月10日 点击数: 字体:

    5月7日晚例会时间,在5楼多功能报告厅,学校召开了高一高二全体教师会,龚利华校长作重要报告。

    龚校长首先总结了高一高二年级刚刚结束的阶段性考试的得与失,要求全体老师根据学科特点的不同,分类做好各种分析总结。班主任老师,还要分层做好不同成绩段的学生的总结。老师引导学生反思得失,反思利弊,科学调整,稳步提升。

    其次,龚校长重点强调了高二年级近一阶段的第一轮复习启动工作。在校党委校委会的领导下,全体老师思想上要高度重视,认真做好各种准备工作,完成高二年级向高三年级的转型,正式开启第一轮复习。

    这一阶段,对老师的工作要求有以下三点 。1、记住四个关键词——熟练、提升、运用、升华。各科老师,都要以基础知识为核心,认真把握《大纲》、《考纲》要求,对知识的理解要有新意,要注意给学生介绍行之有效的复习方法。根据各学科的特点,各知识点的特点和不同的考查形式,不厌其烦地给学生讲,多进行方法的引导,对各知识点都能做到做好“熟练、提升、运用、升华”四个环节。2、多引导学生进行反思,做好自我反醒,定位,做好计划。在日常教学中,在起步之初,让学生反思自己在学科学习中的得与失,弄清自己对知识的理解运用掌握情况,认清自我,对自己准确定位,根据个人的不同情况,制订适合个人发展的严密科学的复习计划。没有特殊情况,不要轻易作出改变。3、要有服从意识,要虚心学习。学校、年级段研究决定的事情,备课组集体讨论的工作要点,严格遵照执行,不可随意改变。青年老师一定踏踏实实,多学习,多请教,多积累。全体老师都要放低眼光,从最基本的知识储备做起。

    这一阶段,对学生的要求也是三点。引导方法,自我定位,科学计划。计划一但形成,必须严格执行,不要轻易改变。

    各科老师,特别是班主任,一定要引导学生完成个人角色的调整、定位,要有高考意识,要充满自信,一步一个脚印,完成每一阶段的复习任务。

    全体师生以强烈的责任感,认真开启新的第一轮复习。betway必威中文 的百花园,必将花开芬芳,争奇斗艳。

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