优秀教师应具备哪些素质
1. 品德高尚。高尚的师德是为师之首要条件,师德中最重要的就数教师对学生要有一颗爱心了。无论是学生的思想、学习,还是身体、生活,教师都要关心;不管优生还是差生,一视同仁,做学生的贴心人和知心朋友。
2. 教法灵活。在课堂上,优秀的教师能灵活地运用教法,化繁为简,化难为易,化抽象为具体,这样便于学生接受;语言幽默,适时地激活课堂气氛;能尊重学生的创新,迅速、恰当地处理突发性的教育情景;能循循善诱,而不是生硬灌输。
3. 为人师表。教师的所作所为能给学生起表率作用,要求学生做到的,自己首先要做到;自己做错了的,要敢于向学生承认错误。
4. 学识渊博。学生从教师那里学到的不仅仅是课本上的知识,而更重要的是课本上没有的知识,那些课外知识是令学生钦佩的,这是作为优秀教师的一个重要方面。
5. 敬业精神。敬业者,专心致志事其业也。智慧型教师需要热情。
6. 丰厚底蕴。丰厚的文化底蕴,离不开原有的积累,更离不开长期的不断学习。教师要通过学习理论,参与实践,努力提高自身的素质,把自己培养成智慧型教师。教师只有勤于学习,广采博取,才能适应教育的需要。
7. 教学研究。在先进理论的指导下,有计划地认识教育规律,解决教育问题。一旦找到了规律,必将产生巨大的成果。只有把理论的学习和实践的反思有机结合起来,才可能达到它的理想境界。不断积累总结丰富的教育教学经验,必然为开展教育创新活动打下坚实的基础。
8. 创造力强。要培养创造型的人才,必须有创造型老师。老师要努力发展和完善自己的创造人格。勇于反思,不断创新,必然培养出一大批有智慧有创造力的学生。
9、充满自信。首先,他应该是一个充满自信心的人,因为自信心是催人奋进的力量,是事业成功的重要保证。其次,他能够用爱护、谅解、鼓励和发展的眼光去看待学生的一切,在他的词汇库里,没有“差生”这个概念。
10、热爱生活。他不仅兴趣广泛,而且还有“两把刷子”,一不留神在学生的面前露一手,就能把学生惊喜得目瞪口呆,佩服得五体投地。
2. 教法灵活。在课堂上,优秀的教师能灵活地运用教法,化繁为简,化难为易,化抽象为具体,这样便于学生接受;语言幽默,适时地激活课堂气氛;能尊重学生的创新,迅速、恰当地处理突发性的教育情景;能循循善诱,而不是生硬灌输。
3. 为人师表。教师的所作所为能给学生起表率作用,要求学生做到的,自己首先要做到;自己做错了的,要敢于向学生承认错误。
4. 学识渊博。学生从教师那里学到的不仅仅是课本上的知识,而更重要的是课本上没有的知识,那些课外知识是令学生钦佩的,这是作为优秀教师的一个重要方面。
5. 敬业精神。敬业者,专心致志事其业也。智慧型教师需要热情。
6. 丰厚底蕴。丰厚的文化底蕴,离不开原有的积累,更离不开长期的不断学习。教师要通过学习理论,参与实践,努力提高自身的素质,把自己培养成智慧型教师。教师只有勤于学习,广采博取,才能适应教育的需要。
7. 教学研究。在先进理论的指导下,有计划地认识教育规律,解决教育问题。一旦找到了规律,必将产生巨大的成果。只有把理论的学习和实践的反思有机结合起来,才可能达到它的理想境界。不断积累总结丰富的教育教学经验,必然为开展教育创新活动打下坚实的基础。
8. 创造力强。要培养创造型的人才,必须有创造型老师。老师要努力发展和完善自己的创造人格。勇于反思,不断创新,必然培养出一大批有智慧有创造力的学生。
9、充满自信。首先,他应该是一个充满自信心的人,因为自信心是催人奋进的力量,是事业成功的重要保证。其次,他能够用爱护、谅解、鼓励和发展的眼光去看待学生的一切,在他的词汇库里,没有“差生”这个概念。
10、热爱生活。他不仅兴趣广泛,而且还有“两把刷子”,一不留神在学生的面前露一手,就能把学生惊喜得目瞪口呆,佩服得五体投地。
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