校风是灵魂，质量是生命。一个没有灵魂的学校，质量从何谈起？因此，校风校纪是一个学校学生的思想道德水准、文明程度的重要标志，是全面贯彻国家的教育方针、培养有中国特色的社会主义事业建设者和接班人的思想基础。为进一步规范学生的行为，培养良好的校风，增强学生文明诚信、遵章守纪的自觉性，营造更加良好的校风、学风、班风，促进学生健康成长、成才，近日，我校开展校风校纪整顿、争创合格高中生活动。活动以《中学生行为规范》和《betway必威中文 新生入学教育读本》标准，全体学生反省自身言行，开展自我批评，弘扬正气，狠刹邪气，营造和谐环境和良好校风。我们的具体做法是：
    一、学习对照，自查自纠。
    ①为了统一思想，提高认识，在全校教师例会上，校长龚利华要求班主任要高度重视此次校风校纪整顿、争创合格高中生活动。龚校长指出要结合本班实际，制定切实可行的班级实施细则，组织学生认真查找存在的问题，有针对性进行整治，做到有计划、有效果、有总结，全面推动本班学风建设。②学校制定了合格虞高学生标准和待转化虞高学生标准，要求全体学生对照标准找差距。③为了使学生认清自己的言行举止该怎样做，不该怎样做，各班重新系统学习了《中学德育大纲》《中学生日常行为规范》以及《betway必威中文 新生入学教育读本》中的《betway必威中文 学生“十提倡、十不准”》《betway必威中文 学生一日行为规范》《关于禁止学生进入营业性网吧的通告》等。在学习的基础上，各班分小组组织学生对照《中学生行为规范》和《betway必威中文 新生入学教育读本》，查找自己存在的问题。④学校在校园醒目处悬挂了“开展校风校纪整顿、争创合格高中生”的宣传横幅；利用校广播站设立校风校纪整顿、争创合格高中生专题栏目；各班在周会时间认真组织学习文件，召开“告别不文明行为，我为班级添光彩”动员会，从而营造了浓厚的舆论氛围，使每位学生清楚进行校风校纪整顿、争创合格高中生活动的意义。⑤我们利用学生政治学习时间，各班由团支书主持学习了台湾忠信高级工商管理学校校长高振东的演讲内容整理——《天下兴亡,我的责任》，全体学生深受震憾、反思良久，真正体会到了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”所蕴含的现实意义，真正体会到了文明素养在现实生活的重要性。⑥在班主任指导下，每个学生认真对照学校制定的标准和界定进行自我认格。班主任认真审查调查每个学生的自认格次，每个人写出自查报告，找出自己存在的不足。利用互相认格的办法，形成互相监督、自我约束的机制。并在教室内公布学生的格次，以利督促。
    二、明确职责，加强协作。
    为进一步真正形成全员参与的工作氛围，学校各处室、各年级段、班主任、学生在加强校风校纪建设中，形成合力，本着对学生高度负责、对家长高度负责、对社会高度负责的态度，实行严格管理。在加强校风校纪建设的过程中，充分发挥学生主体作用，尊重学生，关心学生，爱护学生，注意教育与引导，让学生实现自我教育，自我管理；更多地关注学生的理想信念、道德人格，伦理规范和思维方式的教育，使广大同学自觉规范自己的行为，自觉养成良好的文明习惯，自觉遵守校规校纪，相互提醒、相互监督，争做文明学生。
    三、强化常规管理和督促检查，建立长效机制，采取多种形式规范学生行为。
    为此，我们抓了以下几项工作
    ①为使校风校纪整顿活动真正落到实处，学校专门成立了以校长龚利华任组长，年级段长任副组长，由学校中层领导、政教、教务、体育教师共同参与的三个校风校纪检查组，每周不定时和不少于2次的对各班的校风校纪进行检查，检查重点包括在校期间谈恋爱、校内吸烟、跳墙出入、染彩色头发、乱扔废弃物、戴手饰、早操和第一节晚自习迟到、上课期间随便外出、就寝纪律等违纪现象，检查结果由政教处在次日公布，并记入班级量化积分。
　　  ②学生评格之后，在班级中大张旗鼓地表扬优秀学生，鼓励合格学生。在班级中形成一种声势、一种氛围。对待转化学生，促其制定措施，限期成为合格学生。对学生实行动态管理，以学生日常行为表现为依据，以“合格虞高学生标准”和“待转化虞高学生界定”为准绳，学生格次不一成不变，做得好的可以进格，不好的可以退格。
    ③针对整顿和争创活动中出现的学生违纪违规行为，通过抓典型，办问题学生教育培养班、纪律处分、帮扶教育等多种形式，严格规范学生的行为。
    ④充分发挥学生党员、业余党校学员和学生干部的带头和骨干作用，全体学生党员和学生干部积极投身到校风校纪整顿和争创活动中去，用自己的行动影响身边的同学。
    ⑤加强对校外租房学生的管理。由于各种原因，学生校外租房出现的问题也越来越多，个别学生彻夜上网、校外打架、谈恋爱等严重影响学生的身心健康和学校的声誉。学校本着对家长负责、对学生负责的态度，严格规范学生校外租房的行为，要求非城关镇学生、非父母在身边陪读的学生和住在直系亲属家的学生一律搬回学校住宿；确有特殊情况需在校外租房的，需本人申请、家长签字并报学校研究同意；学校保卫处联合城关派出所对校外租房的学生不定期检查，对严重违纪的学生，给予劝其退学处分。
    ⑥加强门卫管理。我们实行了学校领导、值日教师放学时间门卫值班制，加强了学生夜自习放学时的安全管理。对出入校门的社会人员实行严格登记制，建立家长接待室。对外出学生严格手续，从管理上杜绝了学生不良事故的发生。
    ⑦学校要求每天的值班领导、班主任、校风校纪检查组及宿舍管理人员在校风校纪整顿活动中要认真负责，敢管敢问，严格按照《新生入学教育读本》有关要求认真做好每天的检查记录，要深入学生活动的各个场所，及时解决出现的问题。
    四、表彰先进，充分调动待转化学生的积极性和发挥班主任的作用。
    班主任是一个班级的组织者和领导者，校风、班风的好坏在很大程度上取决于班主任的工作；每班待转化学生的整改积极性的高低，关系到整个整顿和争创活动的成败。为此次校风校纪整顿、争创合格高中生活动中，我们制定了以下奖惩措施。
    ①根据9－12周的量化积分，以校区和年级段为单位，除正常班费外，学校按量化积分对前25%班级进行物质奖励。
    ②对此次专项活动中，对工作不力、年级段积分最后2名的班主任在全体教师例会上进行通报批评。
    ③每班评出进步幅度大的3名学生，学校进行物质奖励和颁发荣誉证书。
    自校风校纪整顿活动开展以来，各种违纪现象明显减少，校风校纪发生了明显的好转，全体师生正以求实负责的态度，高昂的斗志，决心打赢校风校纪整顿和争创合格高中这一仗，使家长放心，社会满意。