对考生最关注的若干问题的答复
对考生最关注的若干问题的答复
一、要不要把全卷看一遍?
拿到卷子以后看一下,是看考卷一共几页,多少道题,一定要先知道,千万不能落题和落页。关于是否要把全卷的题目全看一遍,同学们可按自己的习惯来做,没有对错之分。平时考试时,你们是怎么做的,高考还怎么做,不要改变你的习惯做法。对于第一场考试的语文试卷,作文题最好要看一看。看了作文,心里有数,等到真正开始作文的时候再细细考虑。
二、如何提高I卷的得分率?
I卷是客观性试题,即选择题和判断题等。一般说,我们的第一判断非常重要,推翻第一判断一定要谨慎。提高I卷的得分率,同学们第一要重视第一判断,第二要基础扎实,第三要加强抗干扰能力。调查显示:I卷前5题的错误率比较高,因为一开始考生一般心情比较紧张,所以提醒大家,在心情恢复正常时要着重检查一下前5题。
三、遇上不会做的题怎么办?
高考是选拔性考试,碰到难题是非常正常的。碰到不会做的题不要紧张,要想到,我不会做,那好多人也未必会做。一定要稳定心态。
四、有的题开始能做出来,但做半截又不会了,怎么办?
碰到这样的题不要慌,仔细审题,能做一步做一步,能做两步做两步。高考试题题题设防,题题有关,遇到这种情况也是正常的。中档题做对一步给一步的分。心态一定要放松,不可能一道题会做,就一定能做到底。高考考题看重的是区分度。
五、最后一题是最难的吗?
不一定。中等程度以上的同学在规定的时间内能答完试题。所以答不完卷子的情况也是正常的,但是,最后一道题不要不看,能做几步做几步,能得几分得几分。
六、要不要最后检查一下全卷?
相当一部分同学在规定时间内答不完题,但一定要留下15分钟左右时间检查全卷。往往检查一遍,能检查出一个错误,从而多得几分,这也是高考成功的一个重要方法。
七、有没有一个具体的答题要领?
基本的答题要领是:“慢做会的求全对,稳做中档题一分不浪费,舍去全不会。”会做的题慢慢做,保证全对。中档题可以上手,做一步给一步分。中档题能做一步就做一步。“舍去全不会”指的是难题,不是说一看不会就舍去。认真看认真思考,确实不会再舍去。
八、等待发卷前应该做些什么?
提早15分钟进入考场,看一看教室四周,熟悉一下陌生的环境。坐在座位上,尽快进入角色;不再考虑成败、得失;调整一下迎战姿态:文具摆好,眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。提醒自己作到“四心”:一是保持“静心”,二是增强“信心”,三是做题“专心”,四是考试“细心”。
在进入考场后等待发卷的时间里,如果考生心理高度紧张,不妨做做考场镇静操:先缓缓地吸气,意想着吸进的空气经鼻腔,一直到小腹内,在吸气的同时,小腹慢慢鼓起,鼓到最大限度略作停顿,然后小腹回收,意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔,最后慢慢地均匀地从口中呼出。呼气的同时,心中默念次数“1……”;第二次仍重复上述过程,与此同时心中默念“2……”。如此反复做10次左右,时间约为1分钟。情绪就会镇定自若。
九、发卷后5分钟内怎么做?
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题,考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。然后对试卷作整体观察,看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整,同时听好监考老师的要求。如发现有试卷错误可尽早调换,避免不必要的损失。
然后整体认读试卷:试卷分几个部分,总题量是多少,有哪几种题型等等。对全卷作了整体把握,以便尽早定下作战方案:对全卷各部分的难易程度和所需时间作一大致估算,做到心中有数,以便灵活应答各题。
十、发现题目做错了怎么办?
发现题目做错了,首先不能慌张。不妨先放下笔,用30秒至1分钟的时间,让自己的心绪稍事平静。然后认真查找分析出现错误的原因,到底是全盘皆错、还是局部错误或只是结果错了。
找到错误的症结所在,于是拿出橡皮轻轻地擦去相应的错误部分,此时平和的心境和轻柔的手法切不可少,因为保证卷面整洁而无破损也很重要。在提笔改错前,应该将答题步骤在脑中做一个相对全面、周密的思考,时间许可的话,不妨在草稿纸上写写,哪怕是纲要式的,这样可以避免新的错误出现。
十一、碰到熟题要注意什么?
遇到熟题当作生题做。考试时绷紧这根弦,可避免低级错误的出现。有些同学,一见熟题心中大喜过望,提笔唰唰便写,结果粗心出错;或做到一定的步骤便做不下去,原来,考题与记忆中的熟题是两回事。虽然自我发现错误,但时间已白白浪费了。
其实如果遇见熟题,甚至与练习过的题目基本相同,那当然是好事,至少在考场这样的特殊氛围中,多少可以消除一些紧张的情绪。考生尤其要抓住这千载难逢的机遇,严格按照解题程序,认真、细致、严谨、规范地完成题目,以保证解答的正确率,将分数稳稳当当、一分不漏的纳入囊中。
考试时最忌心怀杂念,过多考虑得失,是在熟题上栽跟斗的重要原因。
十二、遇到生题和超范围题目怎么办?
遇到生题和超范围题目,一定不要焦虑,更不能乱了阵脚。其实你难别人也难,命运不会特别眷顾某人。这时,要在心理上藐视之,在“战术”上重视之。
不妨冷静回顾一下课本知识,想一想该题应属于课本哪一章节,这一章节有哪些知识要点,该题属于哪一要点的范畴。这一要点内有哪些公式定理可以运用,或哪些分析阐述与之对应。题目生疏,往往是因为它与平时操练较熟的题目不一样,比如,所画图形换了个角度,问题换了个问法。要以变应变,分析它与过去的哪个题目类似,又在哪个方面作了巧妙变化,具体问题具体对待,找到解决问题的突破口。