我在虞高的日子

北京大学　　鲍春晖

　　我和中等生是同路人。虽然后来我的成绩提高了，但我仍以中等生自居。没什么可耻的，相反，我以为这样很光荣，因为从中等生到北大人，意味着什么，不言而喻。我想告诉朋友们，咱们是一个最有潜力的群体，是学校的主力军。
　　很幸运，我遇到了一个好班主任，还有一帮好同学。
　　现在想来，我那时是何等的争强好胜：为了改变寝室的乱状，我主动向老班请缨，要做宿舍长；因为英语底子薄，我毛遂自荐去做英语课代表；为了提高认识和修养，我恳切地申请加入业余党校……我对自己说，所做的一切都是为了学习。我只是一个普通的学生，我所做的中等生都能做到。班主任是支持我的，他不断鼓励我，就像鼓励其他同学。他说我责任心强，还说我有潜力，不太聪明，让我慢慢来。
　　做理科生的那些日子里，是少了些闲适和浪漫，但我们的生活也是丰富多彩的。学校和班里常组织各种活动，为我们紧张的学习增添了不少情趣。回想起来，那是我高中阶段最充实、最幸福的日子。
　　班主任陈敬之老师是个很朴实很敬业的老师，让我最崇敬的是他善于带着同学们寻找适合自己的学习方法。我们每学期要考四次试，然后排出名次。那时我还是中等生，每次看到成绩单上自己的位置，总感到很惭愧，很丢人，那种感觉只有自尊心极强的人才能体会到。于是我想方设法提高成绩。班主任爱找我谈话，交流思想。他帮我分析考试情况，分析总分和单科的强弱。最了解我的他让我好好总结，帮我制定可行的计划。我渐渐学会了一种使我受益匪浅的方法。若说有什么法宝的话，总结和计划算两个。每次考试之后，我都认真总结，小到一道填空题，大到应考技巧。总结之后就是做计划。说实话，我几乎没写过日记，但每月一次的总结和计划却像对自己灵魂的一次解剖。
　　最难忘的还是每周一次的班会，班主任给我们读报纸、文件，和我们探讨学习方法。那才算得上指津导向，每次开会都有沉甸甸的收获。从那时起，我就学会了怎样实事求是地寻找适合自己的学习方法。
　　有时感觉和现实差别很大，例如考试。高考第一门是语文，当时感觉特别糟糕，悔恨交加，沮丧极了。不过凭着顽强的毅力，还是坚持到了最后。结果有惊无险。
　　估分后我又遇到了岔路口：是选好大学还是选好专业？我的目标是上名牌大学，一般的名牌就可以了，还有好专业等着我。录取分数太高的大学，实在不敢强求。后来校领导搜集了多方信息，鼓励我报北大。校领导的负责是出了名的，我也没有犹豫，不知这算不算偶然。
　　成绩出来了，果不出所料，我全校第二。以前最好的一次也就第三名。可我不承认自己是黑马，这全是自己努力的结果。
　　焦急的等待中，北大中文系的录取通知书飘然而至。
　　我是个幸福的人，我要感谢老师和领导，也祝愿中等生朋友们能幸福。最后想送给朋友们两句老话：苦心人，天不负；坚持下去，一切皆有希望。

　　　　（作者简介：鲍春晖，我校2002届毕业生，同年考入北京大学中文系。）