流　年

二（29） 班 吴培培

　　一岁一岁的春风，一岁一岁的夏雨，一岁一岁的秋霜，一岁一岁的冬雪。流年似水。
　　回家的路上，看见了几个小屁孩儿，他们追逐，打闹，男孩不小心摔倒了，爬起来，也不拍身上的土，就掂着鞋子继续跑着、闹着；女孩的头发扎起小辫，歪歪的，松松散散，有些蓬乱。他们天真的笑声响彻头顶的天空，脏兮兮的衣服里藏着小孩泥土里的纯真。
　　那一瞬间，我仿佛回到了十年前。我清楚地记得我不知所以然地和伙伴们玩耍的日子。我们不懂春风，不懂夏雨，不懂，不懂冬雪；我们只知道头顶有太阳，脚下有土地，只知道尽情地玩耍；我们一起捉知了（蝉），玩泥巴，烧红薯，有时还掏鸟窝——这样的事，现在想起来是太令人怀念了。
在泥土中，发芽生长的是童稚的花朵。
　　后来上学了。学的诗是那么美。于是我开始注意周围的一切。那“离离原上草”真的是“一岁一枯荣”吗？那河边的杨柳真的是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”吗？直到现在我还在遗憾我们这里没有大江，我无缘欣赏“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的斜阳平铺江面。我也在那时学会了沉思。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”友情之深非尺所能量，潭所能比。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”才子苏轼与其妻子王弗伉俪情深，不幸王弗早逝，苏轼思亡妻，于是于明月夜，于短松冈，年年肠断，每每泪千行。那是怎样的哀思，怎样的凄苦！再与毛泽东同立于寒秋橘子洲，看“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。那意境真是开阔，令我激情满怀。
　　人生的歌曲有高昂也有低调。懵懵懂懂走完了小学初中。在那个炎热的夏天，经历了中考，也领略了什么叫“深渊”。那一段时间，生活像静止了般，无声无息。我在黑暗的渊底摸索、徐行，偷偷流泪，即使见得一丝阳光，我也不愿去被它抚摸。于是便自然而然地沉溺于郭敬明的小说，和卡索一起破无数梦境，历无数艰险，与林岚、文婧分享喜怒哀乐，梦里花落知多少……如果不是妈妈的屡屡开导，我恐怕一辈子也走不出那个黑色的深渊。习惯了在老师的偏爱和同学的羡慕中行走，这次却取得一个连自己都难以相　　信的成绩，于是失望，甚至是绝望，我仿佛被推下山崖。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”啊!
　　犹豫中进了虞高这块圣地。初次离家上学，每每在路上想起父母的艰辛与自己的不争气，就会热泪盈眶。每每想起爸妈，我的心中便像压了块巨石，或许爸妈对我的宽容与爱抚太重，我感恩的心怕以后没有结果。好几次，趴在宿舍的被窝里偷偷哭泣，心中的压抑如不尽的长丝，剪不断，理还乱。不敢出声，枕头却湿了大半，心中一声声呼唤着爸妈，第二天红着眼睛去教室，肿肿的，不敢抬头。
　　努力，我不停地努力，君不见孤灯熬夜起早难！老师们都很好，每次大型考试之后都会帮我们分析、总结。无论哪个学生，能得到老师的关怀。我不善言辞，但心中却是感激不尽。现在想来，父母的心思总算没有白费，我走过来了。这一路走来的艰辛、痛苦，还有甜蜜，我自己都不知道是怎样的。我仍在摸索，一步一步地。
　　一岁一岁的脚步，一岁一岁的阳光，一岁一岁的眉锁，一岁一岁的笑颜。我时刻努力着，拥抱笑声甩掉眉锁。
　　似水流年。　　　　　　 （辅导老师 ：曹妙婵）